Memudahkan dalam penstrukturan gagasan sehingga memudahkan pendengar dalam memahami isi pidato
Memudahkan dan mengembangkan topik pidato ke dalam unit yang lebih rinci
Memudahkan dan mengondisikan hubungan antar kalimat agar saling berkaitan satu sama lain
Mempermudah dalam memahami peralihan gagasan dari pidato yang terdiri dari beberapa kalimat.Â
B. Struktur     Â
Struktur teks persuasi menurut Kosasih (2017) adalah sebagai berikut.Â
Pengenalan isu, yakni berupa pengantar atau penyampaian tentang masalah yang menjadi dasar tulisan atau pembicaraannya itu. Â
Jika dikaitkan dengan pidato ini maka pengenalan isu yang menjadi dasar dari tulisan/pembicaraan tersebut ialah permasalahan turunnya moral di kalangan remaja, dan kehidupan remaja yang saat ini mengabaikan nilai-nilai dan norma yang berlaku di masyarakat.Â
Rangkaian argumen terkait dengan isu yang dikemukakan pada bagian sebelumnya. Pada bagian ini dikemukakan pula sejumlah fakta yang memperkuat argumen-argumennya itu.Â
Jika dikaitkan dengan pidato ini maka rangkaian argumen dari sejumlah fakta yang dapat menguatkan isu terlihat ketika sang orator/pembicara menyampaikan data yang berasal dari lembaga independen yang memaparkan fakta mencenangkan bahwasanya 65% remaja saat ini sudah pernah melakukan hubungan seksual seperti ciuman, seks bebas, dan bahkan berhubungan dengan sesama jenis. Adapun rangkaian sejumlah fakta yang memperkuat argumen terkait dengan isu tersebut terlihat ketika sang orator/pembicara menyampaikan data yang dikeluarkan oleh Badan Narkotika Nasional (BNN) yang menyatakan bahwa pengguna narkoba dari golongan remaja mencapai 79% pada tahun 2015, dan angka tersebut mengalami kenaikan sekitar 20% dari tahun lalu. Bahkan data tersebut menyebutkan juga bahwasanya setiap 7 menit terdapat korban yang meninggal dunia akibat penggunaan narkoba.Â
Pernyataan ajakan, yakni sebagai inti dari teks persuasi yang didalamnya ada suatu hal. Pernyataan ini mungkin disampaikan secara tersurat ataupun tersirat. Adapun kehadiran argumen berfungsi untuk mengarahkan dan memperkuat ajakan-ajakan tersebut.Â
