Best Practice "Anak Mampu Mengenal Lambang Bilangan Angka 1- 10"

Tanggal

Pertemuan Ke-1 Hari Senin, 22 September 2021

Pertemuan Ke-2 Hari Rabu, 24 September 2021

Situasi: 

Kondisi yang menjadi latar belakang masalah, mengapa praktik ini penting untuk dibagikan, apa yang menjadi peran dan tanggung jawab anda dalam praktik ini.

Latar belakang dari praktik pembelajaran ini

1. Sebagian besar anak kelompok A masih mengalami kesulitan dalam membilang angka
2. Dalam pemberian stimulasi khususnya dalam membilang angka, guru hanya menggunakan Lembar Kerja Anak (LKA), karena seharusnya guru menggunakan berbagai media yang lebih menarik dan bervariasi
3. Anak tidak maksimal dalam mengikuti pembelajaran, sehingga kemampuan mengenal bilangan masih kurang.

Peran dan tanggung jawab saya sebagai guru untuk melakukan proses pembelajaran ini secara efektif yaitu mengembangkan kemampuan mengasah kemampuan kognitif anak dalam konsep lambang bilangan angka yang dimiliki agar dapat berkembang, selain itu agar anak tidak merasa bosan dalam mengikuti kegiatan pembelajaran maka guru menggunakan metode bermain puzzle angka. Selain itu metode yang digunakan untuk dapat merangsang kreativitas anak yaitu dengan metode tanya jawab, demonstrasi, pemberian tugas pada anak.Sehingga tujuan pembelajaran dan hasil belajar anak bisa tercapai sesuai dengan yang di harapkan.

Tantangan : 

Apa saja yang menjadi tantangan untuk mencapai tujuan tersebut? Siapa saja yang terlibat,

Penyebab dari tujuan pembelajaran yang ingin dicapai untuk meningkatkan kemampuan anak dalam mengenal lambang bilangan angka 1-10 antara lain :

1. Kurangnya pemilihan media pembelajaran yang tepat yaitu lebih menarik dan bervariasi
2. Metode pembelajaran yang di gunakan guru bersifat membosankan dan kurang variatif
3. Model pembelajaran yang digunakan oleh guru tidak inovatif

Maka dari penyebab diatas tantangan yang dihadapi guru adalah

1. Pemilihan media pembelajaran yang tepat yaitu lebih menarik dan bervariasi
2. Pemilihan metode pembelajaran yang variatif sehingga anak merasa tertarik dan antusias dalam mengikuti pembelajaran
3. Pemilihan model pembelajaran yang tepat dan sesuai dengan karakteristik anak