d). Menyajikan materi dengan berbagai moda pembelajaran
e). Menyediakan berbagai sistem yang mendukung.
b. Proses
Proses adalah kegiatan yang dilakukan guru bersama murid di kelas. Kegiatan yang dimaksud adalah kegiatan yang bermakna bagi peserta didik sebagai pengalaman belajarnya di kelas, bukan kegiatan yang tidak berhubungan dengan apa yang sedang dipelajarinya.
Kegiatan-kegiatan yang dilakukan oleh peserta didik ini tidak diberi penilaian kuantitatif berupa angka, melainkan penilaian kualitatif yaitu berupa catatan-catatan umpan balik mengenai sikap, pengetahuan dan keterampilan apa yang masih kurang dan perlu diperbaiki/ditingkatkan oleh peserta didik. Seorang guru perlu mencatat setiap perkembangan yang dialami oleh setiap peserta didik untuk menjadi informasi baginya dalam menentukan rencana pembelajaran atau juga dalam menilai ketercapaian tujuan pembelajaran yang dilaksanakan di dalam kelas.
Dalam diferensiasi proses ini, seorang guru melakukan proses di dalam kelas dengan memperhatikan kriteria sebagai berikut:
1). Baik, yaitu kegiatan yang menggunakan keterampilan informasi yang dimiliki peserta didik
2). Berbeda dalam hal tingkat kesulitan dan cara pencapaiannya. Kegiatan-kegiatan yang bermakna yang dilakukan oleh peserta didik di dalam kelas harus dibedakan juga berdasarkan kesiapan, minat, dan juga profil (gaya) belajar peserta didik.
c. Produk
Produk merupakan hasil akhir dari pembelajaran untuk menunjukkan kemampuan pengetahuan, keterampilan, dan pemahaman peserta didik setelah menyelesaikan satu unit pelajaran atau bahkan setelah membahas materi pelajaran selama satu semester. Produk sifatnya sumatif dan perlu diberi nilai. Produk lebih membutuhkan waktu yang lama untuk menyelesaikannya dan melibatkan pemahaman yang lebih luas dan mendalam dari peserta didik. Oleh karenanya seringkali produk tidak dapat diselesaikan dalam kelas saja, tetapi juga di luar kelas.
Produk dapat dikerjakan secara individu maupun berkelompok. Jika produk dikerjakan secara berkelompok, maka harus dibuat sistem penilaian yang adil berdasarkan kontribusi masing-masing anggota kelompoknya dalam mengerjakan produk tersebut.
