Kompetensi Kepribadian Pendidik

5.Kepribadian yang berakhlak mulia

Program ini bertujuan untuk menumbuhkan kepribadian guru yang berakhlak mulia, Maka kepala sekolah menyusun program amalan harian yang wajib diikuti oleh seluruh guru. Amalan harian tersebut meliputi: Sholat berjamaah untuk guru laki-laki dan tepat waktu untuk guru perempuan, tilawah Al-Quran 1 juz setiap hari, istighfar minimal 1000 kali.setiap hari, sholawat Nabi minimal 100 kali setiap hari, qiyamullail 3 kali sepekan,  puasa sunnah dua kali sepekan,  dzikir pagi dan petang, sedekah setiap hari (tanpa nominal yang ditentukan. ) olahraga minimal 3 kali sepekan.

Program amalan harian ini dilaporkan secara rutin setiap hari dan dievaluasi setiap bulan. Berdasarkan hasil evaluasi, kepala sekolah memberikan motivasi kepada guru dengan reward dan punishment untuk meningkatkan mutu sekolah. Program upgrading kepribadian guru ini diharapkan dapat memberikan manfaat meningkatkan akhlak mulia para guru, budaya religius di sekolah, meningkatkan motivasi guru untuk meningkatkan kualitas diri dan meningkatkan mutu sekolah.(Rozi et al., 2021)

Sumber 

Arifai, Ahmad. "Kompetensi kepribadian guru dalam perspektif pendidikan Islam." Raudhah Proud To Be Professionals: Jurnal Tarbiyah Islamiyah 3.1 (2018): 27-38.

Edy, E., & Maryam, S. (2022). Kompetensi Guru Dalam Perspektif Pendidikan Islam. Edusifa: Jurnal Pendidikan Islam, 6(1), 48–67. https://doi.org/10.56146/edusifa.v6i1.4

Rozi, F., Wahyuni, A., & Fahyuni, E. F. (2021). The Principal Strategy in Improving Teacher Personality Competence. Academia Open, 4, 1–11. https://doi.org/10.21070/acopen.4.2021.2992

yuri Oktaviana, A. (2024). Pengertian Kompetensi Kepribadian Guru dan Contohnya. Tirto.Id.