Mohon tunggu...
La Amu Manahaji
La Amu Manahaji Mohon Tunggu... Guru - Guru

Saya adalah sorang guru mulai mengabdi menjadi tenaga guru (honor Sekolah) di tahun 2006 pada SMP LKMD Tonu Jaya( SMPN.6 Huamual Belakang) Kec.Huamual Belakang Kab.Seram bagian Barat, 2007 Saya mengabdi di SD Negeri 6 Tawiri Ambon. Kemudian Tahun 2009 lulus menjadi CPNS di Kabupaten Buru dan SK P4rtama di SD Inpres Teluk Kaiely(SD Negeri 4 Teluk Kaiely). Tahun 2018 di angkat sebagai kepala Sekolah SMP Negeri 48 Buru, Tahun 2021 Mei di pindahkan ke SD Negeri 13 Namlea, Tahun 2022 Di tugaskan di SD Alhilaal 1 Namlea sampai saat ini.

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan

3.2.a.8 Koneksi Antar Materi_ Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya_Modul 3.2

29 Februari 2024   17:44 Diperbarui: 29 Februari 2024   17:51 150
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Dok. 29 -02-2024 Kunjungan sekaligus bincang-bincang dengan Ibu Kepsek SDN.9 Namlea tentang "Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya"

Ceritakan pula bagaimana hubungan antara sebelum dan sesudah Anda mengikuti modul ini, serta pemikiran apa yang sudah berubah di diri Anda setelah Anda mengikuti proses pembelajaran dalam modul ini.

Jawaban dari Pertanyaan pemantik di atas :

  • Pemahaman sebelum Mempelajari Modul 3.2.

Sebelum mempelajari modul 3.2. saya belum paham tentang pendekatan-pendekatan yang digunakan untuk merencanakan suatu kegiatan dengan memanfaatkan 7 modal aset tersebut. Apalagi suatu kegiatan  tersebut membutuhkan biaya yang besar. Anggaranlah yang menjadi persoalan sehingga ketika perencanaan tersebut bersinggungan dengan anggaran yang cukup besar pasti kegiatan tersebut tidak terlaksana.

  • Pemahaman setelah Mempelajari Modul 3.2.

Setelah mempelajari modul 3.2. saya menjadi paham tentang pendekatan-pendekatan yang digunakan untuk merencanakan suatu kegiatan, baik proses pembelajaran ataupun kegiatan kegiatan lainnya. Saya meyakni pendekatan berbasis aset dengan melihat kelebihan kelebihan,  tentang pembagian aset yang terdiri atas 7 modal utama, yakni modal manusia, fisik, lingkungan/alam, sosial, agama&budaya, keuangan/finansial, dan politik. bisa meningkatkan proses pembelajaran dan bisa menjadi solusi pelaksanaan kegiatan kegiatan apapun di sekolah bisa berjalan  maksimal dengan memanfaatkan kelebihan kelebihan modal  aset tersebut.

  • Pemikiran yang Berubah

1)         Seorang pemimpin yang baik yakni pemimpin dalam mengambil sebuah keputusan selalu mempertimbang  pendekatan berbasis aset guna menghasilkan suatu keputusan atau  merencanakan kegiatan/program bisa berjalan secara maksimal

2)         Seorang pemimpin harus bisa menjadi manajer dalam mengoptimalkan potensi yang ada, baik potensi dari aset biotik maupun abiotik.

3)         Ternyata, ada banyak aset/modal di sekitar kita yang dapat digunakan untuk mendukung proses pembelajaran atau program sekolah. Pendekatan berbasis aset ini juga digunakan sebagai dasar paradigma Inkuiri Apresiatif (IA). Dalam implementasinya, IA dimulai dengan menggali hal-hal positif, keberhasilan yang telah dicapai dan kekuatan yang dimiliki organisasi, sebelum organisasi menapak pada tahap selanjutnya dalam melakukan perencanaan perubahan. serta Pendekatan ABCD (Asset-Based Community Development) Asset-Based Community Development (ABCD) yang selanjutnya akan kita sebut dengan Pengembangan Komunitas Berbasis Aset (PKBA) merupakan suatu kerangka kerja yang dikembangkan oleh John McKnight dan Jody Kretzmann, dibangun dari kemampuan, pengalaman, pengetahuan, dan hasrat yang dimiliki oleh anggota komunitas, kekuatan perkumpulan lokal, dan dukungan positif dari lembaga lokal untuk menciptakan kehidupan komunitas yang berkelanjutan 


Komunikasikan hasil kesimpulan Anda dengan cara apapun yang bisa Anda pilih sendiri.  Unggahlah hasil pemikiran Anda melalui LMS/moda yang telah disepakati bersama.

Jawaban dari Pertanyaan pemantik di atas :

Adapaun kesimpulan dalam sub modul 3.2.a.8 saya share dengan menggunakan Halaman dashboard menulis - Kompasiana.com 

Demikian pembahasan Koneksi antar materi modul 3.2 semoga bermanfaat bagi saya pribadi dan pembaca yang budiman di seluruh nusantara. salam guru penggerak " bergerak, tergerak dan menggerakkan".

Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
Mohon tunggu...

Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
Lihat Pendidikan Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun