RPP Pupuh Pangkur Teks Serat Wulangreh Mapel Bahasa Jawa SMP Menggunakan Model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBL)

Pendekatan     :  Scientific, TPACK dan HOTS

F. Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran 

Alat     :  Laptop, LCD, Speaker

Media :  PPT, Salindia, LKS

G. Sumber Belajar :

• Serat Wulangreh Pakubuwana IV
• Prawaatmojo (1980). Bausastra Jawa-Indonesia.Yogyakarta: Gunung Agung
• Suyono. 2016. Wursita Basa kanggo SMP/SMPLB/MTs Kelas VII. Klaten : CV Sahabat

 H. Langkah Pembelajaran

RINCIAN KEGIATAN

WAKTU

Pendahuluan  

• Kelas dimulai dengan salam, menanyakan kabar dan mengecek kehadiran siswa melalui grub WA 2.
• Kelas dilanjutkan dengan do'a dipimpin oleh salah seorang siswa.
• Siswa yang diminta membaca do'a (Relegius).
• Siswa diingatkan untuk selalu mengutamakan sikap disiplin setiap saat dan manfaatnya bagi tercapainya sita-cita. (integritas)
• Menyanyikan lagu Garuda Pancasila atau lagu nasional lainnya.
• Guru memberikan penguatan tentang pentingnya menanamkan semangat Nasionalisme.
• Guru mengirimkan petunjuk pembelajaran di rumah melalui WA Grup
• Guru menyampaikan tujuan, manfaat, langkah-langkah kegiatan, dan cakupan materi pembelajaran (Motivasi).
• Guru bertanya kepada siswa "Pernahkah kalian keluar rumah pada malam hari?" melalui WA Grup dengan fitur vicon (Apersepsi)

(10 menit )

Kegiatan Inti

• Dalam kegiatan inti, peserta didik melakukan langkah-langkah  PBL sebagai berikut:
• Orientasi peserta didik terhadap masalah 
• Pesrtadidik menyaksikan tayangan power point  tentang syair tembang Pangkur dalam serat Wulangreh.
• Mengorganisasi peserta didik untuk belajar
• Guru mengajukan pertanyaan tentang kata-kata yang digunakan dalam serat Wulangreh pupuh Pangkur.
• Membimbing penyelidikan individu
• Peserta didik mengumpulkan data yang berupa kosa kata yang berkaitan denganserat Wulangreh pupuh Pangkur.
• Mengembangkan dan menyajikan hasil karya
• Peserta didik berlatih atau berdiskusi menyebutkan isi serat Wulangreh pupuh Pangkur bait demi bait.
• Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah
• 
  
  • Guru dan peserta didik menyampaikan isi serat Wulangreh pupuh Pangkur bait demi bait.