RPP Cerita Rakyat Model Pembelajaran PBL

 Setelah menyelesaikan kegiatan pembelajaran, diharapkan :

• Pesera didik (A) mampu mengelompokan pokok-pokok isi teks cerita rakyat (B) dengan baik (D) melalui diskusi kelompok dan tanya jawab dengan guru (C).
• Peserta didik (A) dapat mempresentasikan cerita rakyat didepan kelas (B) dengan benar (D) melalui hasil diskusi kelompoknya (C).

D. MATERI PEMBELAJARAN

 Materi Pembelajaran Reguler

 Pertemuan Pertama

• Teks Cerita Rakyat "Rawa Pening" dengan melihat tayangan Youtube. https://youtu.be/yw8IJwLykyo
• Unsur-unsur intrinsik teks cerita
• Jenis kata

Pertemuan Kedua

• Teks Cerita Rakyat "Roro Jonggrang "dengan melihat tayangan Youtube. https://youtu.be/WBDuHyvP5sQ
• Ragam bahasa Jawa: Basa krama alus

Materi Pengayaan

Disajikan contoh Teks Cerita Rakyat "Jaka Kendhil"dengan melihat tayangan di Youtube. 

Materi Remedial

• Teks Cerita Rakyat "Rawa Pening"
• Teks Cerita Rakyat "Roro Jonggrang"

E. METODE PEMBELAJARAN

• Pendekatan                 : Saintifik berbasis TPACK dan HOTS.
• Model pembelajaran : Problem Best Learning (PBL)
• Metode                        : Ceramah, diskusi, tanya jawab,  presentasi.

F. MEDIA DAN BAHAN

• Media :    Powerpoint, Tayangan video tentang cerita rakyat .
• Alat     :     Laptop, LCD, Speaker, HP.

G. SUMBER BELAJAR

• Suyono, M.Pd . 2015. Wursita basa. Kelas VII Semester 1. Klaten:Sahabat.
• Cerita Rakyat "Roro Jonggrang "dengan melihat tayangan Youtube. https://youtu.be/WBDuHyvP5sQ
• Cerita Rakyat "Rawa Pening" dengan melihat tayangan Youtube. https://youtu.be/yw8IJwLykyo
• Cerita Rakyat "Jaka Kendhil"denganmelihat tayangan di Youtube.