Kualitatif
Faktor penyebab bullying terjadi di lingkungan sekolah  diakibatkan oleh kurangnya perhatian pihak sekolah terhadap kasus bullying, tradisi senioritas yang tidak terselesaikan, serta lingkungan sekolah yang kurang mendukung perilaku positif.
 (Pratama, 2023)
Identifikasi Faktor Penyebab Perilaku Bullying Di Sekolah Dan Implikasi Untuk Guru Bimbingan Konseling
Kualitatif ,Study literature review
Faktor penyebab bullying  didapati dari faktor keluarga .keluarga yang kurang harmonis sehingga anak tidak mendapatkan perhatian dan pola asuh menjadikannya rentan menjadi korban dan pelaku pembullyan .
(Gultom & Muis, 2021)
Peran Guru Bimbingan Dan Konseling Dalam Mencegah Perilaku Bullying Siswa Kelas X Ips 2 Di Sma Hang Tuah 4 Surabaya Tahun Ajaran 2020/2021.
Kuantitatif deskriptif
Perilaku bullying di SMPN 1 Kasihan dipengaruhi secara signifikan oleh faktor lingkungan pergaulan siswa. Lingkungan tersebut memberikan dampak besar terhadap munculnya tindakan bullying, baik yang terjadi di dalam kelas maupun di area sekolah secara umu
(Aisyah et al., 2023)
