Guru membagikan media papan pengurangan, bahan ajar dan LKPD berbentuk print out ppt canva  terkait materi pengurangan
Dengan bimbingan guru masing-masing kelompok berdiskusi dan diberi tugas menuliskan 2 buah soal terkait materi pengurangan yang akan dikirimkan ke kelompok lain.
Masing-masing kelompok menyampaikan salam (yel-yel) yang telah dibuat sebelumnya sebagai identitas kelompok
Setiap kelompok mengirimkan salah satu anggota kelompoknya untuk menyampaikan soal kepada kelompok lain sesuai dengan perintah dari guru (agar lebih menarik guru menginstruksikan perwakilan kelompok membentuk kertas soal menjadi bentuk pesawat lalu kertas tersebut dikirim ke kelompok lain)
Setiap kelompok berdiskusi untuk mengerjakan kiriman soal dari kelompok lain dengan bantuan media papan pengurangan
Setelah selesai, jawaban masing-masing kelompok dicocokkan dengan jawaban kelompok yang membuat soal.
Guru mengevaluasi hasil diskusi peserta didik dalam membuat dan menjawab soal.
Guru memberikan penghargaan kepada kelompok terbaik
Guru memberikan soal sumatif
Pemilihan model kooperatif tipe berkirim salam dan soal ini dapat membuat hasil belajar siswa lebih meningkat dan kegiatan pembelajaran lebih menyenangkan.
Penggunaan Media papan pengurangan ini sangat membantu pemahaman siswa akan konsep pengurangan bersusun, dibuktikan dengan hasil evaluasi pembelajaran siswa 90 % diatas KKM.
