Tilaar, H. A. R. (2012). Pendidikan Multikultural: Suatu Kerangka Baru untuk Pengajaran dan Pendidikan Indonesia. Jakarta: Grasindo.
Johnson, E. B. (2002). Contextual Teaching and Learning: What It Is and Why It's Here to Stay. Thousand Oaks: Corwin Press.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI. (2013). Kerangka Kurikulum 2013: Penguatan Pendidikan Karakter. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Moleong, L. J. (2013). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Creswell, J. W. (2014). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches. Thousand Oaks: Sage Publications.
Setiawan, B. (2018). Pendidikan Berbasis Budaya: Strategi Pembentukan Karakter Bangsa. Yogyakarta: Deepublish.
Suyanto, S., & Jihad, A. (2013). Menjadi Guru Profesional: Strategi Meningkatkan Kualifikasi dan Kualitas Guru di Era Global. Jakarta: Esensi Erlangga Group.
UNESCO. (2016). Education for People and Planet: Creating Sustainable Futures for All. Paris: UNESCO Publishing.
Zubaedi. (2011). Desain Pendidikan Karakter: Konsepsi dan Aplikasinya dalam Lembaga Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Santrock, J. W. (2010). Educational Psychology. New York: McGraw-Hill Education.
Sutrisno, A. (2015). Multikulturalisme dan Pendidikan Karakter. Bandung: Alfabeta.
