a. Lingkungan Keluarga
Keluarga adalah lingkungan pertama dan paling berpengaruh dalam perkembangan anak. Faktor-faktor seperti gaya pengasuhan, hubungan antar anggota keluarga, status sosial ekonomi, dan tingkat pendidikan orang tua dapat mempengaruhi perkembangan kognitif, emosional, dan sosial anak[6]. Penelitian menunjukkan bahwa anak-anak yang tumbuh dalam lingkungan keluarga yang suportif dan stimulatif cenderung memiliki perkembangan yang lebih optimal[7].
b. Lingkungan Sekolah
Sekolah memainkan peran penting dalam perkembangan akademik, sosial, dan emosional peserta didik. Faktor-faktor seperti kualitas pengajaran, kurikulum, iklim sekolah, dan interaksi dengan guru dan teman sebaya dapat mempengaruhi motivasi belajar, prestasi akademik, dan perkembangan keterampilan sosial[8]. Sekolah yang menyediakan lingkungan belajar yang positif dan inklusif cenderung mendukung perkembangan peserta didik secara lebih komprehensif.
c. Teman Sebaya
Pengaruh teman sebaya menjadi semakin penting seiring bertambahnya usia anak, terutama selama masa remaja. Interaksi dengan teman sebaya dapat mempengaruhi perkembangan sosial, emosional, dan bahkan akademik. Teman sebaya dapat menjadi sumber dukungan, namun juga dapat memberikan pengaruh negatif jika terjadi tekanan kelompok yang tidak sehat[9].
d. Teknologi dan Media
Di era digital ini, teknologi dan media memiliki pengaruh yang signifikan terhadap perkembangan peserta didik. Akses terhadap informasi, penggunaan perangkat digital, dan paparan terhadap berbagai konten media dapat mempengaruhi cara berpikir, berperilaku, dan berinteraksi anak[10]. Meskipun teknologi dapat menyediakan peluang pembelajaran yang baru, penggunaan yang berlebihan atau tidak terkontrol dapat berdampak negatif pada perkembangan sosial dan emosional.
e. Budaya dan Masyarakat
Konteks budaya dan masyarakat tempat anak tumbuh dapat mempengaruhi nilai-nilai, keyakinan, dan perilaku mereka. Norma-norma budaya, harapan sosial, dan sistem kepercayaan dapat membentuk identitas dan cara pandang anak terhadap dunia[11]. Perbedaan budaya juga dapat mempengaruhi gaya belajar dan cara anak berinteraksi dengan orang lain.
f. Status Sosial Ekonomi
