Modul Ajar Matematika untuk Anak Kelas 3 SD

1. Pengayaan: Dilakukan untuk peserta didik yang mencapai ketuntasan belajar dengan memberikan kegiatan pembelajaran tambahan.
2. Remedial: Diberikan kepada peserta didik yang belum mencapai ketuntasan belajar dengan memberikan tugas pembelajaran ulang.

I. Refleksi Peserta Didik dan Guru

REFLEKSI PESERTA DIDIK
1. Bagaimana perasaan kamu setelah mempelajari Bilangan?
2. Kesulitan apa yang muncul pada saat melaksanakan pembelajaran ini?
3. Hal baru apa yang didapatkan dari pembelajaran ini?
4. Cara belajar apa yang paling membantu dalam mempratekkan pembelajaran ini?
5. Pelajaran berharga apa yang dapat anda petik dari kegiatan pembelajaran ini?
6. Dapatkah kamu merefleksikan seluruh kegiatan pembelajaran hari ini dan dapatkah pembelajaran ini digunakan acuan dalam pengembangan kehidupan sehari-hari?

REFLEKSI GURU
1. Apakah peserta didik belajar dengan cara yang menyenangkan?
2. Apakah peserta didik dapat mengikuti alur pembelajaran?
3. Berapa persen peserta didik yang dapat melaksanakan pembelajaran dengan kategori tuntas?
4. Berapa persen peserta didik yang tidak tuntas?
5. Model pembelajaran seperti apa yang diinginkan peserta didik untuk pembelajaran selanjutnya?

J. Glosarium

Sebagai penutup, berikut beberapa istilah yang mungkin dijumpai dalam pembelajaran Bilangan:

1. Bilangan Bulat (Integer):

Bilangan positif, nol, atau negatif tanpa pecahan atau desimal.
2. Bilangan Asli (Natural Numbers): Bilangan bulat yang lebih besar dari nol.
3. Bilangan Genap (Even Number): Bilangan habis dibagi 2.
4. Bilangan Ganjil (Odd Number): Bilangan tidak habis dibagi 2.
5. Bilangan Prima (Prime Number): Hanya habis dibagi oleh 1 dan dirinya sendiri.
6. Bilangan Komposit (Composite Number): Memiliki lebih dari dua faktor pembagi.
7. Pecahan (Fraction): Angka yang merupakan bagian dari bilangan bulat.
8. Bilangan Desimal (Decimal Number): Representasi angka dengan titik desimal.
9. Bilangan Rasional (Rational Number): Dapat diungkapkan dalam bentuk pecahan a/b.
10. Bilangan Irasional (Irrational Number): Tidak dapat diungkapkan dalam bentuk pecahan.
11. Bilangan Real (Real Number): Gabungan semua bilangan rasional dan irasional.
12. Bilangan Imaginer (Imaginary Number): Bilangan kompleks dalam bentuk bi, dengan i sebagai satuan imajiner.
13. Bilangan Negatif (Negative Number): Kurang dari nol.
14. Bilangan Positif (Positive Number): Lebih besar dari nol.
15. Nol (Zero): Bilangan menunjukkan ketiadaan kuantitas atau nilai nol.

Dengan demikian, proses pembelajaran di SD 1 Banaran menekankan pemahaman yang mendalam dan aplikatif terhadap konsep Bilangan, memberikan dasar yang kokoh bagi perkembangan matematika siswa.