Tujuan: Meningkatkan pemahaman siswa tentang bagaimana caranya mengelola keuangan yang baik dan tips menabung di kehidupan yang semakin maju dalam perubahan.
HASIL DAN PEMBAHASAN
Setelah melakukan proses sesuai dengan yang telah ditentukan sebelumnya, kemudian tim PKM kelompok 2 memutuskan melaksanakan kegiatan seminar pada hari Kamis, 25 Juli 2024. Berlokasi di SMAS Trampil 2 di Jl. Olah Raga II No.7, RT.12/RW.5, Cililitan, Kec. Kramat jati, Kota Jakarta Timur, Daerah Khusus Ibukota Jakarta yang telah berakreditasi B. Pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dibagi menjadi 4 tahapan.
a. akan Tahap Persiapan
Dalam tahap persiapan ini seluruh anggota yang tergabung dalam tim PKM kelompok 2 diberikan pengarahan dan bimbingan terlebih dahulu oleh dosen pembimbing yang tergabung dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini. Kemudian seluruh anggota tim mempersiapkan berbagai kebutuhan baik materi maupun meteril yang digunakan sebagai pendukung untuk melaksanakan kegiatan pengabdian masyarakat ini.
b. Pelaksanaan
Setelah melakukan berbagai tahapan, kemudian tim PKM kelompok 2 melakukan kegiatan intinya yaitu seminar kepada siswa/i kelas XII SMAS Trampil 2
Pemaparan materi adalah langkah krusial dalam pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat ini. Pada tahap ini, informasi, konsep, atau pengetahuan tertentu disajikan kepada audiens dengan tujuan untuk meningkatkan pemahaman mereka mengenai topik yang dibahas. Dalam konteks kegiatan ini, pemaparan materi difokuskan mengenai ekonomi di era digitalisasi modern.
Proses pemaparan materi dilakukan oleh pemateri yang berkompeten, dengan penekanan pada aspek-aspek yang mungkin belum tercakup dalam mata pelajaran yang ada di SMA tersebut. Hal ini penting untuk memastikan bahwa siswa/i mendapatkan wawasan tambahan yang relevan dengan perkembangan ekonomi saat ini.
Materi disampaikan dengan pendekatan yang menarik dan interaktif, sehingga siswa/i tidak hanya mendapatkan informasi secara pasif, tetapi juga terlibat aktif dalam proses pembelajaran. Teknik penyampaian materi mencakup penggunaan metode yang variatif seperti:
