Tugas Aksi Nyata Modul 3.1

 

6. Melakukan Prinsip Resolusi

Prinsip penyelesaian dilema yang dipilih adalah berfikir berbasis rasa peduli peduli (care Based thinking) dan berfikir berbasis Peraturan (Rule-based Thinking).

7. Investigasi Trilema

Wali kelas memberikan kesempatan kembali kepada joko untuk dapat memperbaiki kesalahannya dengan catatan akan ada pembinaan oleh guru BK dan guru mata pelajaran secara berkala dengan dipantau oleh waka kurikulum.

8. Buat Keputusan

Dengan melihat berbagai kemungkinan hal yang akan terjadi, maka diputuskanlah memberikan kesempatan kepada joko untuk tetap bersekolah dengan catatan ada dipindahkan ke kelas regular, joko harus konsisten melakukan perubahan sikap disiplin dan rajin belajar dengan pembinaan guru BK, guru mata pelajaran, wali kelas serta pendampingan orang tua ketika belajar di rumah. Wali kelas baru akan terus melakukan observasi terhadap perkembangan joko dan terus berkonsultasi dengan kepala sekolah. Tujuan semua kegiatan ini adalah untuk memberikan motivasi dan semangat kepada joko agar bersemangat lagi didalam belajar baik dirumah dan di sekolah.

9. Lihat Lagi Keputusan Dan Refleksikan

Keputusan yang diambil adalah tetap memberikan kesempatan kepada joko agar terus bersekolah. Kejadian ini memberikan pelajaran kepada kita sebagai guru (pendidik) bahwa setiap keputusan aka nada resiko yang akan terjadi, namun memberikan kesempatan kepada murid untuk terus melanjutkan sekolah adalah hal yang mausiawi demi masa depan murid kita. Sekalipun sedikit tidak sesuai dengan peraturan berdasarkan rasa kasihan kepada murid tersebut.

 

 

 

 

 

 

Sumber Reference:

Andri Nurcahyani, Diah Samiati Rajasa. (2022). Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-Nilai Kebajikan Sebagai Pemimpin. Jakarta: Kemendikbudristek.