tersebut. Penolakan dari kelompok teman sebaya dapat menyebabkan perasaan tidak nyaman,
seperti kesepian dan merasa tidak diakui. Jika situasi ini berlanjut, hal tersebut dapat
memengaruhi perkembangan sosioemosional anak. Untuk diterima dalam kelompok teman
sebaya, anak akan mencari kelompok yang memiliki minat yang sama. Anak juga bisa berusaha
diterima dalam kelompok yang dianggap populer atau keren dengan menyesuaikan diri dengan
minat dan aktivitas kelompok tersebut. Dengan demikian, anak sering kali mengalami tekanan
atau tuntutan saat berinteraksi dengan teman sebaya.
Lingkungan sekolah, khususnya peran guru, sangat penting dalam menciptakan suasana
yang nyaman selama proses pembelajaran. Selain itu, anak harus merasa aman dan nyaman di
lingkungan sekolah agar dapat dengan maksimal menyerap dan menerapkan nilai-nilai yang telah di ajarkan di sekolah
Perkembangan sosio-emosional merupakan fondasi yang penting bagi anak-anak untuk
