Dalam dunia pendidikan, kurikulum memegang peranan penting sebagai pengendali orientasi pembelajaran bagi peserta didik. Seiring dengan perkembangan zaman dan tuntutan globalisasi, suatu negara membutuhkan kurikulum yang efektif dan responsif terhadap perubahan, sehingga peserta didik dapat dipersiapkan sejak dini melalui pendidikan formal. Pengembangan kurikulum menjadi suatu keharusan yang dapat terjadi kapan saja sesuai kebutuhan, terutama untuk menanggapi pesatnya perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, serta perubahan dalam kehidupan bermasyarakat dan berbangsa.
Â
Mengacu pada hal tersebut, pengembangan kurikulum harus mampu mengantisipasi persoalan masa kini dan masa depan.[2] Era digital juga sangat memengaruhi keadaan kurikulum di Indonesia, sehingga menjadi tanggung jawab pemerintah dan pihak terkait untuk menyediakan kurikulum yang mampu memfasilitasi kebutuhan peserta didik dalam menghadapi era globalisasi. Salah satu tantangannya adalah meningkatkan kecakapan berliterasi digital dan membentuk karakter peserta didik di tengah kemajuan teknologi serta arus globalisasi yang tidak terhindarkan.
Â
Sebagai satu kesatuan program pendidikan, kurikulum memiliki peran krusial dalam membentuk karakter dan kompetensi peserta didik. Oleh karena itu, pengembangan kurikulum harus diterapkan pada pembelajaran sebagai sarana untuk membekali peserta didik menghadapi tantangan zaman, khususnya di era digital dewasa ini.
Â
Â
Metode Penelitian
Â
Makalah ini dibuat dengan menggunakan metode penelitian kepustakaan atau library research. Yaitu penelitian kepustakaan yang dilaksanakan dengan cara mencari, mengumpulkan, menelaah, dan membaca berbagai literatur yang berkaitan dengan Menelaah Tren Dan Tantangan Masa Depan Dalam Pengembangan Kurikulum yang kemudian disaring dan dituangkan dalam makalah ini
Â
