Membangun Karakter
Otak manusia memiliki bagian yang bertanggung jawab untuk moralitas dan pengambilan keputusan, yaitu prefrontal cortex. Bagian ini berkembang secara bertahap dan mencapai kematangan penuh pada usia 25 tahun.Â
Guru dapat membantu murid mengembangkan karakter yang baik dengan menanamkan nilai-nilai positif dan memberikan contoh yang baik. Pendidikan karakter ini dapat dilakukan melalui pembelajaran berbasis nilai, diskusi tentang moral dan etika, serta dengan memberikan kesempatan kepada murid untuk mengambil keputusan dan bertanggung jawab atas tindakannya.
Setiap manusia memiliki kebutuhan dasar yang harus dipenuhi untuk hidup dan berkembang dengan baik. Kebutuhan ini dapat digolongkan ke dalam beberapa kategori, sesuai dengan hierarki kebutuhan Maslow, yaitu kebutuhan fisiologis, kebutuhan keamanan, kebutuhan kasih sayang dan penghargaan, serta kebutuhan aktualisasi diri.
Kebutuhan Fisiologis
Kebutuhan fisiologis mencakup kebutuhan akan makanan, air, udara, tempat tinggal, dan pakaian. Guru harus memastikan bahwa murid-muridnya tidak mengalami kekurangan dalam kebutuhan dasar ini selama berada di sekolah.Â
Misalnya, menyediakan akses ke air minum bersih, memastikan lingkungan belajar yang bersih dan sehat, serta memperhatikan kebutuhan gizi murid melalui program makan siang yang sehat.
Kebutuhan Keamanan
Kebutuhan keamanan mencakup rasa aman dari bahaya fisik dan psikologis. Lingkungan belajar yang aman sangat penting untuk mendukung proses belajar. Guru harus menciptakan suasana kelas yang kondusif, bebas dari ancaman bullying atau kekerasan.Â
Selain itu, penting juga untuk membangun hubungan yang baik dengan murid, sehingga mereka merasa aman untuk mengungkapkan perasaan dan pendapatnya.