Berdasarkan hasil pemantauan dan penilaian, saya melakukan refleksi terhadap rencana pembelajaran. Hal ini saya lakukan untuk memperbaiki dan meningkatkan pembelajaran di masa mendatang.
Dalam melakukan refleksi, saya mempertimbangkan beberapa hal, antara lain:
Keberhasilan dan kegagalan pembelajaran
Saya mengidentifikasi apa yang berjalan dengan baik dan apa yang perlu diperbaiki.
Kebutuhan dan minat siswa
Saya menyesuaikan rencana pembelajaran dengan kebutuhan dan minat siswa.
Pengetahuan dan keterampilan saya
Saya mengembangkan pengetahuan dan keterampilan saya untuk dapat menjadi guru yang lebih efektif.
 Pembelajaran yang berpusat pada siswa:
Menggunakan metode dan strategi pembelajaran yang aktif dan partisipatif
Ini berarti bahwa siswa tidak hanya mendengarkan penjelasan dari guru, tetapi juga aktif terlibat dalam pembelajaran. Siswa dapat berpartisipasi dalam diskusi, mengerjakan tugas, melakukan eksperimen, atau bermain peran.
Memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengekspresikan ide dan gagasan mereka
Ini berarti bahwa guru mendorong siswa untuk bertanya, berdiskusi, dan berbagi pendapat. Guru juga menghargai pendapat siswa, bahkan jika pendapat tersebut berbeda dengan pendapat guru.
Menyesuaikan materi pembelajaran dengan kebutuhan dan minat siswa
Ini berarti bahwa guru menggunakan berbagai sumber belajar untuk memastikan bahwa materi pembelajaran relevan dan menarik bagi siswa. Guru juga dapat menyesuaikan materi pembelajaran dengan kebutuhan dan minat siswa tertentu.
Melakukan pemantauan dan penilaian terhadap proses pembelajaran
Ini berarti bahwa guru mengamati aktivitas siswa selama pembelajaran, mengumpulkan tugas dan pekerjaan siswa, dan melakukan wawancara dengan siswa. Tujuannya adalah untuk mengetahui apakah pembelajaran berjalan sesuai dengan rencana dan untuk mengetahui apakah ada hal yang perlu diperbaiki.
Melakukan refleksi dan revisi terhadap rencana pembelajaran
Ini berarti bahwa guru mempertimbangkan keberhasilan dan kegagalan pembelajaran, kebutuhan dan minat siswa, serta pengetahuan dan keterampilan guru untuk memperbaiki dan meningkatkan pembelajaran di masa mendatang.
Testimoni dari rekan guru dan murid
