Pendampingan Pengajaran di TPA Al-Madinah, Jakarta Selatan | Mahasiswi Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka

SOLUSI YANG DITAWARKAN

Melihat dari permasalahan dan situasi diatas, maka solusinya adalah melakukan pendampingan dan pengabdian mengajar di TPA Al-Madinah ini. 

Dengan niat untuk menghidupkan lagi kebiasaan mengaji yang sudah mulai punah terutama di kalangan anak-anak melalui TPA Al-Madinah. 

Dan bertujuan untuk membantu anak-anak disana untuk mengembangkan sikap, perilaku, pengetahuan tajwid, maupun tauhid agar menjadi muslim yang dapat menjadikan pemuda-pemudi yang berkualitas demi menghadapi era globalisasi saat ini dan menjadikan insan yang beriman dan bertakwa kepada Allah SWT.

Solusi yang lainnya untuk meningkatkan minat mengaji bagi anak adalah dengan memberikan motivasi dan perilaku membiasakan membaca Al-Qur'an, Melakukan kerjasama dengan orang tua selaku pendidik dalam lingkungan keluarga, masyarakat yang memberikan efek kebiasaan sosial, dan manajemen mushola Al-Madinah selaku lingkungan belajar membaca Al-Qur'an bagi anak yang intinya untuk memberikan motivasi dan dorongan agar anak mau kembali membaca Al-Qur'an.

Dengan melakukan pendampingan pembelajaran di TPA Al-Madinah bertujuan untuk mendidik dan melahirkan generasi muslim yang cinta dan mengamalkan ajaran Islam yang sesuai dengan syariat dan mengimplementasikannya dalam kehidupan bermasyarakat.

dokpri

METODE PELAKSANAAN

Kegiatan yang kami lakukan untuk mengisi pembelajaran di TPA Al-Madinah diantaranya sebagai berikut :

1.Membaca al-Qur'an dan iqro' (jilid 1-6). Membaca iqra dilakukan tahap demi tahap sampai dengan pada tingkat sempurna. Apabila anak-anak telah menyelesaikan jilid 6 dengan baik, maka jika dipastikan ia dapat membaca al-Qur'an dengan benar sesuai dengan kaidah ilmu tajwid.

2.Praktek bacaan sholat fardhu lima waktu dengan baik dan benar.