Buku bacaan yang berkualitas yaitu buku yang sesuai dengan kebutuhan siswa atau sesuai dengan perkembangan usianya, buku yang tidak abstrak, maksud tidak abstrak disini yaitu adanya visualisasi yang memudahkan siswa untuk memahami bacaan tersebut.
- Sumber belajar multimodal
Lingkungan belajar kaya literasi selanjutnya yaitu sumber belajar multimodal, misal dari sumber daya manusia yang kaya literasi yang dapat menjadi panutan untuk siswa, sehingga siswa punya motivasi lebih untuk meningkatkan literasi. Dan sumber belajar lainnya yang bukan hanya dari media cetak, tapi juga media visual, auditori, dan media digital lainnya.
- Kesempatan untuk berkarya
Seperti definisi literasi menurut ILA, 2016. Literasi bukan hanya sebatas membaca, tapi juga mencipta. Melalui proses membaca, memahami, dan seterusnya hingga mampu mencipta produk dari literasi. Karya dari literasi bukan hanya menulis buku, tapi juga membuat film, public speaking, pidato, dan lain sebagainya.
Nb: Materi ini saya dapatkan ketika pembekalan Kampus Mengajar 3. Materi ini disampaikan oleh oleh Ka Ayu Kartika sebagai staf Presiden RI. RI
