PENERAPAN PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI MODEL PJBL DAPAT MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV MATA PELAJARAN IPAS MATERI GAYA PEGAS
Disusun oleh:
Inuk Kristin Umara, S.Pd.
PPG DALAM JABATAN
UNIVERSITAS WIDYA DHARMA KLATEN
2023
BAB 1
PENDAHULUAN
Pendidikan merupakan fondasi yang sangat penting dalam membentuk potensi setiap individu. Dalam upaya menciptakan pengalaman belajar yang inklusif dan efektif, pembelajaran berdiferensiasi dengan model pembelajaran Project Based learning (PjBL) menjadi pendekatan yang semakin diperhatikan. Model ini tidak hanya memahami keunikan setiap siswa, tetapi juga mendorong keterlibatan aktif melalui proyek kolaboratif. Pendekatan ini bukan sekedar metode pembelajaran, melainkan filosofi mendalam untuk memastikan bahwa setiap siswa dapat meraih potensinya secara optimal. Dalam tulisan ini kita akan menelusuri esensi dan manfaat dari pembelajaran berdiferensiasi dengan model PjBL, serta bagaimana pendekatan ini dapat memberikan dampak positif terhadap pembelajaran di kelas.
"Dalam pembelajaran berdiferensiasi, guru harus memahami dan menyadari bahwa tidak ada hanya satu cara, metode, strategi yang dilakukan dalam mempelajari suatu bahan pelajaran (Teuku, 2022, hal . 2)." Berbagai cara pengajaran memiliki peran penting karena setiap siswa memiliki gaya belajar yang berbeda.
