Motivasi Belajar Siswa serta Masalah Masalah Belajar dan Pembelajaran

Pengaruh Negatif terhadap Prestasi Akademik

Secara keseluruhan, rendahnya motivasi belajar dapat berdampak negatif pada prestasi akademik siswa. Ketika siswa tidak memiliki dorongan untuk belajar, mereka tidak akan berusaha untuk memahami materi secara mendalam, mengerjakan tugas dengan baik, atau mempersiapkan diri untuk ujian. Ini akan tercermin dalam nilai yang rendah dan pencapaian akademik yang tidak memuaskan. Kurangnya prestasi ini juga dapat berdampak pada rasa percaya diri siswa dan persepsi mereka terhadap kemampuan akademik mereka sendiri, menciptakan siklus negatif yang sulit untuk dipecahkan tanpa intervensi yang tepat.
Dari analisis yang dilakukan, dapat diambil kesimpulan bahwa rendahnya motivasi dan pemahaman materi yang tidak memadai berdampak besar pada proses belajar siswa. Ini menyoroti pentingnya mengenali kebutuhan individu dari setiap siswa untuk membentuk lingkungan belajar yang mendukung dan memotivasi, yang ditujukan untuk meningkatkan hasil pembelajaran baik di dalam maupun di luar kelas. Menangani dan menyelesaikan faktor-faktor yang berkontribusi pada rendahnya motivasi belajar menjadi krusial untuk memperbaiki kualitas pembelajaran secara umum.