kuesioner, informasi harus diperoleh hanya
melalui wawancara. Metode wawancara jika
diterapkan untuk anak berkebutuhan khusus
harus mengetahui terlebih dahulu jenis
kebutuhan anak tersebut, ketika anak dengan
keterbatasan dalam hal pendengaran dan
bicara (tunarunguwicara) konselor harus
menyesuaikan kebutuhan anak tersebut,
wawancara bisa dilakukan dengan bahasa
isyarat atau cara lain sehingga anak
berkebutuhan khusus tadi menjadi paham
Beri Komentar
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!