peserta didik berkebutuhan khusus mampu
menemukan dan merenungkan masalahnya
sendiri, melainkan butuh bantuan orang lain salah satunya adalah guru pembimbing
konselor.
c. Nondirective Method (Tidak
Mengarahkan)
Penggunaan metode non direktif ini terdapat
dasar pandangan bahwa konseli sebagai
makhluk yang bulat yang memiliki
kemampuan berkembang sendiri dan sebagai
pencari kemantapan diri sendiri (self
Beri Komentar
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!