Mohon tunggu...
iin nuraeni
iin nuraeni Mohon Tunggu... Guru - seorang ibu yang menyukai anak-anak, suka menulis, dan ingin terus belajar.
Akun Diblokir

Akun ini diblokir karena melanggar Syarat dan Ketentuan Kompasiana.
Untuk informasi lebih lanjut Anda dapat menghubungi kami melalui fitur bantuan.

Belajar sepanjang hayat

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan

2.1.a.6.1 Demonstrasi Kontekstual Modul 2.1.A Pembelajaran untuk Memenuhi Kebutuhan Belajar Murid Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi

1 November 2023   20:04 Diperbarui: 1 November 2023   20:06 1698
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.

Siswa melanjutkan kerjasama dalam membuat rangkaian listrik dan menguji hasil dari apa yang dibuat tersebut

Siswa mendiskusikan cara menyajikan laporan rangkaian listrik paralel

Langkah 4 PBL (mengembangkan dan menyajikan hasil karya)

Siswa menuliskan kesimpulan dari kegiatan yang dilakukan

Masing-masing kelompok menyampaikan dan menjelaskan ke depan kelas secara bergantian hasil diskusinya yaitu langkah membuat rangkaian listrik paralel

Kelompok lain menyimak dan menanggapi hasil kerja kelompok yang tampil

Langkah 5 PBL (menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah)

Siswa dan guru membahas secara bersama hasil diskusinya

Siswa diberi penguatan oleh guru tentang kegiatan yang telah dilakukan

20 Menit

Penutup

Mohon tunggu...

Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
Lihat Pendidikan Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun