2.1.a.6.1 Demonstrasi Kontekstual Modul 2.1.A Pembelajaran untuk Memenuhi Kebutuhan Belajar Murid Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi

Siswa melanjutkan kerjasama dalam membuat rangkaian listrik dan menguji hasil dari apa yang dibuat tersebut

Siswa mendiskusikan cara menyajikan laporan rangkaian listrik paralel

Langkah 4 PBL (mengembangkan dan menyajikan hasil karya)

Siswa menuliskan kesimpulan dari kegiatan yang dilakukan

Masing-masing kelompok menyampaikan dan menjelaskan ke depan kelas secara bergantian hasil diskusinya yaitu langkah membuat rangkaian listrik paralel

Kelompok lain menyimak dan menanggapi hasil kerja kelompok yang tampil

Langkah 5 PBL (menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah)

Siswa dan guru membahas secara bersama hasil diskusinya

Siswa diberi penguatan oleh guru tentang kegiatan yang telah dilakukan

20 Menit

Penutup