1.2.a.6. Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2

Sebagai guru penggerak yang memiliki nilai berpihak pada murid, kegiatan yang saya lakukan adalah: 

a) Mampu menciptakan lingkungan/ suasana pembelajaran yang menyenangkan sesuai dengan minat dan kebutuhan siswa serta kodrat alam dan zaman siswa.

b) saya mengetahui setiap karakteristik siswa baik secara kemampuan maupun gaya belajarnya. Hal inilah yang saya jadikan sebagai dasar pertimbangan dalam mendesain pembelajaran di kelas. 

c) menggalakkan program 5S (Salam, Sapa, Senyum, Sopan, Santun) di lingkungan sekolah, dengan harapan akan menjadi pembiasaan peserta didik dimanapun mereka berada. 

d) Menyusun kesepakatan kelas, baik mengenai tata tertib kelas, piket kelas, dan atau kegiatan sosial lainya.

f) mendorong siswa untuk mengikuti  program ekstrakurikuler dan peserta didik bebas memilih kegiatan yang disenangi, 

g) Melakukan kegiatan literasi, budaya membaca 5 menit sebelum pembelajaran, membuat mading kelas dan siswa bebas berekspresi menuliskan apa yang ada dalam benaknya dan yang mereka rasakan  dalam sebuah buku catatan, dari sinilah saya mengetahui apa yang sedang mereka pikirkan dan rasakan, dan dari tulisan ini saya bisa mengetahui sebab dan akibat yang muncul, dengan demikian saya bisa mencari penyelesaian, dan seandainya membutuhkan beberapa pihak agar segera saya tindak lanjuti.