Laporan Best Practices

Metode 

• Metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah dengan metode ceramah dan penugasan serta model Problem Based learning berbantuan media konkrit flashcard

Pelaksanaan 

Berikut ini adalah langkah-langkah pelaksanaan best practices yang telah dilakukan penulis dengan menggunakan model Problem Based learning

• Pemetaan KD

Pemetaan KD dilakukan untuk menentukan kompetensi dasar yang dapat diterapkan dalam pembelajaran yang menggunakan model Problem Based learning,berdasarkan hasil telaah KD yang ada dikelas VI. Penulis memilih materi operasi hitung perkalian bilangan bulat untuk membelajarkan KD 3.2 dan KD 3.4 Muatan pembelajaran matematika.

• Analisis Target Kompetensi

Tabel 2.1 Hasil analisis target kompetensi sebagai berikut.

• KD Pengetahuan

• KD Keterampilan

• 3.2 Menjelaskan dan melakukan operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian dan pembagian yang melibatkan bilanganbulat negatif

• 4.2.Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi penjumlahan pengurangan dan perkalian dan pembagian yang melibatkan bilangan bulat negatif dalam kehidupan sehari hari

• Target KD Pengetahuan

• Target KD Keterampilan

3.2.1 Menganalisis operasi hitung perkalian pada bilangan bulat(C4)

3.2.2Memecahkan masalah operasi perkalianbilanganbulat (C4)

3.2.3 Menguraikan perkalian bilangan bulat menggunakan benda konkrit(C4)

• 
  

4.2.1 Mengembangkan masalah  perkalian bilangan  , bulat dengan bantuan media konkrit.(P4)

4.2.2 Menentukan hasil perkalian bilangan bulat dengan menggunakan media konkrit (P5)

• 
  

• Merencanakan kegiatan pembelajaran

Berikut ini adalah rencana kegiatan pembelajaran yang di kembangkan berdasarkan model Problem Based Learning.