Mohon tunggu...
Syaiful Rohman R
Syaiful Rohman R Mohon Tunggu... Guru - SMA Negeri 1 Sampang, Madura

Praktisi Pendidikan, Penulis, Penggiat Literasi, Pemerhati Lingkungan Hidup, Sosial Budaya, dan Kemasyarakatan.

Selanjutnya

Tutup

Ilmu Alam & Tekno

Penggunaan Model DNA untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Biologi

28 September 2024   11:17 Diperbarui: 28 September 2024   11:18 196
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Bagikan ide kreativitasmu dalam bentuk konten di Kompasiana | Sumber gambar: Freepik

- Tujuan: Untuk menyediakan representasi visual yang konkret dari struktur DNA sehingga siswa dapat melihat langsung bagaimana molekul DNA tersusun.

2. Pengenalan Konsep melalui Ceramah Singkat dan Video

- Langkah Aksi: Guru memulai dengan menjelaskan secara singkat tentang struktur dan fungsi DNA, serta pentingnya molekul ini dalam pewarisan sifat. Materi ini bisa dilengkapi dengan video animasi yang menunjukkan replikasi DNA atau proses transkripsi.

- Tujuan: Membantu siswa memahami konteks pentingnya DNA dan memberikan dasar teori sebelum mereka berinteraksi dengan model.

3. Pembelajaran Berbasis Aktivitas: Merakit Model DNA

- Langkah Aksi: Siswa dibagi ke dalam kelompok kecil dan diberi kit model DNA. Masing-masing kelompok diminta untuk merakit model DNA dari awal, mengikuti instruksi guru. Siswa harus memasang nukleotida (adenin, timin, guanin, dan sitosin) pada tempat yang sesuai, memastikan pasangan basa komplementer terbentuk dengan benar.

- Tujuan: Meningkatkan pemahaman siswa mengenai struktur heliks ganda DNA dan interaksi antara nukleotida melalui aktivitas hands-on.

4. Diskusi Kelompok dan Refleksi

- Langkah Aksi: Setelah merakit model, masing-masing kelompok mendiskusikan hasilnya. Mereka dapat diajak untuk membahas peran masing-masing komponen DNA dalam replikasi, transkripsi, dan sintesis protein. Guru memfasilitasi diskusi untuk menjawab pertanyaan atau memberikan klarifikasi jika diperlukan.

- Tujuan: Mendorong siswa untuk bekerja sama, berpikir kritis, dan mempresentasikan hasil pemahaman mereka mengenai DNA.

5. Simulasi Replikasi dan Transkripsi DNA

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
Mohon tunggu...

Lihat Konten Ilmu Alam & Tekno Selengkapnya
Lihat Ilmu Alam & Tekno Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun