Kesimpulan
Berdasarkan uraian di atas, maka peran saya sebagai coach di sekolah dan keterkaitannya dengan materi pembelajaran berdiferensiasi dan pembelajaran sosial dan emosional adalah (1) sebagai "pamong" yang "menuntun" kodrat dan atau potensi murid untuk mencapai keselamatan dan kebahagiaan sebagai manusia dan anggota masyarakat., (2) memenuhi kebutuhan belajar murid melalui pembelajaran berdiferensiasi yang dapat mengakomodasi keberagaman murid (kesiapan belajar, minat, dan profil belajar murid) sehingga dapat mewujudkan pembelajaran yang berpihak pada murid, (3) dalam pembelajaran sosial dan emosional, guru menjadi relasi yang setara bagi murid, dan mampu memberdayakan kemampuan murid melalui pertanyaan-pertanyaan terbuka yang diajukan untuk menggali kekuatan diri yang dimiliki oleh murid untuk menemukan sendiri mengapa masalah itu terjadi dalam dirinya, serta bagaimana tindakan yang harus dilakukan agar masalah yang dihadapi dapat diselesaikan menurut cara yang ditemukannya sendiri.
Semoga barokah. Aamiin ....
