Tes tertulis yang digunakan sebagai alat pengumpul data bertujuan untuk menjawab permasalahan dari penelitian ini. Tes tertulis yang berupa soal-soal essay merupakan tes yang dibuat sendiri yang berdasarkan kurikulum, buku pelajaran serta pendapat dari dosen pembimbing dan guru, sehingga harus dilakukan uji coba soal.
2) Lembar Observasi Langsung (pengamatan)
Observasi dalam penelitian ini dimaksudkan untuk mengetahui secara langsung keterlaksanaan model problem based learning pada siswa. Lembar observasi ini dalam bentuk tabel yang kolomnya terdiri atas nomor, fase problem based learning, aspek yang diamati, jumlah siswa, dan keterangan. Hal ini dilakukan agar kekurangan atau kelemahan yang terjadi selama pembelajaran selanjutnya dapat lebih baik. Lembar observer ini kemudian dikoordinasikan kepada observer agar tidak terjadi kesalahpahaman terhadap format lembar observasi tersebut. Aktivitas siswa yang diamati meliputi: (1) mendengarkan atau memperhatikan penjelasan guru atau siswa, (2) berdiskusi atau tanya jawab antar guru atau siswa, (3) mengerjakan tugas-tugas yang kontekstual dan relevan, (4) bekerjasama dengan siswa lain, (5) mengajukan pertanyaan / menanggapi pertanyaan, (6) mencatat apa yang telah dipelajari dan (7) sikap siswa selama mengikuti kegiatan belajar mengajar dengan menggunakan lembar observasi.
H. Teknik Analisis Data
Data yang diperoleh penelitian ini adalah data post-test untuk menjawab masalah dalam penelitian adapun prosedur pengolahan data dilakukan sebagai berikut :
Untuk menjawab sub masalah 1 dan 2, yaitu hasil belajar siswa setelah diterapkan model problem based learning dan model konvensional, maka dianalisis secara deskriptif yang meliputi nilai rata-rata, nilai maksimum, nilai minimum dan standar deviasi.
Untuk menjawab sub masalah 3, yaitu untuk mengetahui apakah hasil belajar siswa yang diajar dengan model problem based learning pada kelas eksperimen lebih baik dari pada hasil belajar siswa yang diajar dengan model pembelajaran konvensional pada kelas kontrol, maka data yang diperoleh dari tes hasil belajar diolah sebagai berikut :
Memberikan nilai pada hasil post-test siswa kelas eksperimen dan kelas kontrol
Melakukan uji normalitas dari masing-masing kelompok kontrol maupun eksperimen dengan menggunakan uji chi kuadrat (χ^2). Adapun langkah-langkahnya sebagai berikut:
Menentukan Rata-rata (▁X)
Menentukan Standar Deviasi (Sd)
