4. Meningkatkan keterampilan komunikasi peserta didik.
Problem Based Learning dapat diterapkan dalam berbagai mata pelajaran, mulai dari mata pelajaran sains, matematika, hingga sosial. Problem Based Learning dapat menjadi alternatif model pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.
Langkah - langkah Problem Based learning :
1. Orientasi Masalah
Guru memberikan sebuah masalah yang sesuai dengan situasi dunia nyata kepada peserta didik. Masalah ini juga harus relevan dengan materi pelajaran yang akan dipelajari dimana masalah ini akan mendorong peserta didik untuk mengembangkan keingintahuan dan cara penyelesaian masalah tersebut.
Pastikan masalah memiliki tingkat kesulitan yang cukup menantang tapi tetap bisa diselesaikan oleh peserta didik.
2. Organisasi Kegiatan
Peserta didik dibagi menjadi kelompok-kelompok kecil untuk bekerja bersama dalam menganalisis dan memecahkan masalah. Kolaborasi dalam kelompok membantu peserta didik untuk belajar dari sudut pandang yang berbeda-beda.
3. Membimbing Penyelidikan
Guru mengarahkan peserta didik pada sumber informasi yang relevan dan kredibel, seperti buku, artikel, situs web, atau narasumber ahli. Selain itu guru juga mengajarkan peserta didik teknik-teknik pencarian informasi yang efektif, seperti kata kunci yang tepat dan sumber terpercaya. Pada tahapan ini Peserta didik juga melakukan analisis informasi yang telah dikumpulkan untuk memahami inti dari masalah tersebut. Mereka melakukan sintesis terhadap berbagai informasi yang ditemukan untuk menemukan solusi atau jawaban yang memadai. Melalui bimbingan yang tepat, guru bisa mentransformasikan kelas menjadi laboratorium penemuan dan membantu peserta didik mengembangkan kemampuan yang dibutuhkan di abad 21.
4. Menyajikan Hasil
