Langkahku dan Mereka Menuju Pembentukan Budaya Positif di Sekolah

Memahami 5 kebutuhan dasar manusia yang merupakan akar dari terbentuknya budaya positif dalam linkingan kelas, sekolah dan rumah

 

Kita juga jadi paham bagaimana menerapkan 5 posisi kontrol sebagai pendidik dan posisi mana yang paling tepat untuk kita laksanakan

 

Dan terakhir kita menjadi tahu bagaimana penerapan segitiga restirusi sebagi proses kolaborasi dan diskusi antara kepala sekolah, guru dan siswanya.

 

Apa yang saya dan kita dapatkan dalam proses belajar sepanjang hayat merupakan kebutuhan dan menjadi panutan dan pegangan kita di masa depan agar lebih baik lagi maka setelah pembelajran yang saya lakukan dalam modul 1.4 dalam modul 1 ini, saya rangkum dalam sebuah tulisan yang saya harap bisa bermanfaat bagi kita semua.

 

Pada akhir tulisan ini saya akan menyampaikan beberapa rencana untuk perbaikan yang saya lakukan untuk masa yang akan datang, salah satunya adalah:

 

• Berusaha menjadi teladan yang baik bagi semua agar mampu menciptakan budaya positif di lingkungan baik itu kelas, sekolah mauopun rumah,
• Saya juga berharap kedepan saya bisa menerapkan posisi kontrol sebagai manajer dalam menangani beberapa permasalahan atau kasus yang terjadi dalam sekolah dengan menggunakan model segitiga restitusi
• Belajar tidak menghakimi siswa saat mereka melakukan pelanggaran tetapi mencoba dengan belajar memahami mereka melalui 5 dasar kebutuhan siswa