a. Positive Interdependence
 Akan terjadi bila perolehan setiap siswa secara
individu terkait dengan perolehan semua anggota dalam kelompoknya. Saling ketergantungan positif yang terkuat akan diraih bila prestasi kelompok tidak mungkin terjadi tanpa kesuksesan dan kontribusi setiap anggota tim.
b. Individual Accountability
Setiap anggota kelompok bertanggung jawab untuk meningkatkan kecakapan dan kinerja anggota kelompok yang lain maupun meningkatkan kinerja kelompok secara keseluruhan. Penilaian dilakukan terhadap individu maupun terhadap kelompok.
c. Equal Participation
Siswa belajar karena interaksinya dengan materi pembelajaran,oleh sebab itu adanya partisipasi yang setara merupakan hal yang penting bagi
kesuksesan seluruh siswa. Untuk membangun kesetaraan partisipasi harus diupayakan pergiliran pembagian tugas antar siswa secara berkala.
d. Simultaneous Interaction
Interaksi antarsiswa harus selalu dilaksanakan dan berlangsung serentak.Hal ini merupakan karena umumnya guru mendominasi sekitar 80%pembicaraan.
Berdasarkan keempat prinsip-prinsip yang telah dikemukakan oleh Kagan dapat ditarik
