Mohon tunggu...
Haniatus Zahro
Haniatus Zahro Mohon Tunggu... Mahasiswa - Mahasiswa

Haniatus Zahro adalah salah satu mahasiswa Perguruan Tinggi Universitas Muhammadiyah Malang dengan jurusan Pendidikan Bahasa Inggris

Selanjutnya

Tutup

Ilmu Sosbud

Adik-adik Sanggar Bimbingan Memiliki Semangat Belajar dan Memiliki Keinginan untuk Berkembang

4 Desember 2023   17:34 Diperbarui: 4 Desember 2023   17:37 184
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.

Menghadapi siswa dengan tingkat pemahaman yang beragam seringkali menjadi tantangan yang menarik. Beberapa siswa mungkin membutuhkan bantuan ekstra dalam memahami konsep tertentu, sementara yang lain mungkin memerlukan tantangan lebih lanjut. Dalam konteks ini, kami belajar untuk menggabungkan berbagai metode pengajaran, seperti diskusi kelompok, proyek kolaboratif, dan tutorial individu, untuk menciptakan lingkungan belajar yang inklusif.

Sebelum memasuki ruang kelas, kami merasa perlu untuk mempersiapkan diri secara menyeluruh. Rencana pembelajaran yang matang, materi yang disesuaikan dengan kebutuhan siswa, dan metode pengajaran yang inovatif menjadi kunci keberhasilan. Terlebih sebelum kami terjun ke sanggar bimbingan kami sudah mengajar di sekolah atau menjadi guru private, sehingga dikit demi sedikit kami sudah memahami macam-macam karakter anak.

Kegiatan yang Sudah Terlaksana 

Kami memiliki 3 program kerja dan semua kegiatan tersebut sudah terlaksana:

1. Private Lesson,

a. Penyusunan Rencana Pembelajaran Pribadi:

  • Membuat rencana pembelajaran individual untuk setiap siswa, menyesuaikan dengan kebutuhan dan tingkat pemahaman masing-masing.
  • Menetapkan tujuan pembelajaran yang spesifik dan dapat diukur agar perkembangan siswa dapat termonitor dengan baik.

b. Sesi Tutorial Individu:

  • Menyelenggarakan sesi tutorial individu secara berkala untuk memberikan bantuan ekstra kepada siswa yang mengalami kesulitan dalam suatu mata pelajaran.
  • Memberikan feedback konstruktif untuk membimbing siswa dalam perbaikan dan pengembangan kemampuan mereka.

 c. Monitoring Kemajuan Siswa:

  • Melakukan evaluasi rutin terhadap kemajuan siswa dalam private lesson.
  • Mencatat catatan perkembangan siswa dan berkomunikasi secara terbuka dengan orang tua siswa untuk memberikan informasi mengenai kemajuan anak.

d. Pemberdayaan Siswa:

  • Mendorong siswa untuk mengidentifikasi potensi dan kelebihan mereka sendiri.
  • Memberikan tantangan tambahan dan proyek-proyek kreatif untuk merangsang pemikiran kritis dan kreativitas.

2. Edukasi Menabung,

a. Pelatihan Keuangan:

  • Menyelenggarakan sesi pelatihan keuangan untuk siswa, membahas pentingnya menabung, investasi kecil, dan perencanaan keuangan sederhana.
  • Mengajarkan keterampilan pengelolaan uang, termasuk pembuatan anggaran dan menciptakan kebiasaan menabung.

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
Mohon tunggu...

Lihat Konten Ilmu Sosbud Selengkapnya
Lihat Ilmu Sosbud Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun