Dalam lingkungan kerja  tenaga  kependidikan yang terus berubah, inovasi menjadi kunci untuk mempertahankan daya saing suatu lembaga kependidikan serta para peserta didik. Pemimpin harus menciptakan lingkungan kerja yang mendorong kreativitas dan inovasi. para tenaga pendidik yang professional juga harus mampu mengelola risiko yang dihadapi dengan bijak dan memimpin sebuah tim melalui perubahan dengan strategi-strategi yang efektif dan inovatif.
Membentuk kepemimpinan profesional guru dalam lingkungan kerja di era modern adalah sebuah tantangan, tetapi dengan strategi yang tepat dan komitmen yang kuat, hal ini dapat dicapai. Seorang pemimpin yang profesional, adaptif, dan berintegritas akan dapat membawa lembaga kependidikan (sekolah) menuju kesuksesan di tengah-tengah kompleksitas dan perubahan diera modern seperti saat ini.
Kunandar. (2007). Profesionalisme Guru. Jakarta: Rineka Cipta.
Ulul Albab, Aris Nurkhamidi, Ahmad Tarifin, Fatmawati Nur Hasanah, Abdulroya Panaemalae.(2023).Professional Leadership Capabilities of Progressive Islamic Education Teachers,jurnal-walisongo.co.id.
Bayu Purbha Sakti.(2020),UPAYA PENINGKATAN GURU PROFESIONAL DALAM MENGHADAPI PENDIDIKAN DI ERA GLOBALISASI, jurnalfai-uikabogor.org.Â
