Memahami Peran Pendidik sebagai Fasilitator Pembelajaran

Ada empat keterampilan yang harus dikuasai dan dimiliki oleh pendidik yang turut berperan sebagai fasilitator.

1. Menyimak

Keterampilan menyimak yaitu mendengarkan dengan fokus dan cermat. Siapa yang didengarkan? Tentu saja peserta didik, keterampilan ini diperlukan agar peserta didik merasa lebih didengarkan dan dipahami oleh gurunya.

2. Bertanya

Keterampilan bertanya merupakan tindak lanjut dari keterampilan menyimak dimana keterampilan ini muncul dari hasil menyimak.

3. Mengkonfimasi

Konfirmasi dimaksudkan agar pendidik bisa menangkap pemikiran dari peserta didik dengan sejelas - jelasnya.

4. Refleksi

Guru memberikan pendampingan kepada peserta didik untuk merefleksikan proses pembelajaran yaitu apa yang sudah baik, apa yang perlu ditingkatkan dan lain - lain.

Fungsi dan Peran Guru Sebagai Fasilitator Pembelajaran 

Di dalam dunia pendidikan, pendidik memiliki peranan yang sangat penting dalam menggali serta memaksimalkan potensi, meningkatkan motivasi dan minat belajar peserta didik sehingga peran sebagai fasilitator dituntut untuk harus dimaksimalkan. 

Berikut ini adalah jabaran peran dan fungsi guru sebagai fasilitator pembelajaran. 

1. Pendidik Sebagai Coach Peserta Didik