Tujuannya, selain merangsang keingintahuan peserta didik, juga guru dapat mengetahui keaktifan siswa-siswi dalam proses belajar mengajar, serta kesiapan mereka dalam menerima pelajaran.
Contohnya:
Saya akan menggambar sebuah lingkaran di tengah papan tulis. Di dalam lingkaran tersebut, saya menulis "Daily QnA in Life" yang dalam bahasa Indonesia berarti "Pertanyaan dan Jawaban Sehari-hari dalam Kehidupan".
Saya akan menanyakan kepada peserta didik perihal apa saja kemungkinan pertanyaan sehari-hari yang biasanya mereka lontarkan ke orang lain atau mereka terima dari orang lain.
"Apa biasanya pertanyaan orang yang belum mengenal kita atau baru pertama kali bertemu dengan kita?" Tanya saya pada peserta didik, memberikan "umpan" supaya mereka "memakan balik" umpan tersebut untuk aktif berpikir.
"Menanyakan nama, Pak."
"Umur, Pak."
"Alamat."
"Pekerjaan."
"..."
Sembari mendengarkan, saya menuliskan ide-ide tersebut di papan tulis. Penampakannya adalah sebagai berikut:
