Metode Induksi untuk Transformasi Keahlian dan Pengetahuan dalam Proses Pembelajaran

Kemudian object segitiga tersebut dijadikan object tiga dimensi dengan perintah  (1) Extrude (2) PressPuLL (3) Sweep (4) Revolve (5) Loft.

Kelima perintah tersebut laksanakan oleh Peserta pembelajaran dengan bimbingan langsung dari instruktur.

3.Peserta pembelajaran mengulangi langkah kerja, satu persatu TANPA bimbingan langsung dari instruktur.

Di tahapan ini, peserta pembelajaran mengulangi menggambar benda tiga di mensi dengan Soft Ware Auto CAD. Dimulai dari membuka file dalam satuan metric  membuat garis dengan perintah poly line  membuat segi tiga beraturan dengan perintah poly line.

Kemudian object segitiga tersebut dijadikan object tiga dimensi dengan perintah  (1) Extrude (2) PressPuLL (3) Sweep (4) Revolve (5) Loft.

Kelima perintah tersebut laksanakan oleh Peserta pembelajaran tanpa bimbingan langsung dari instruktur. Disini, peserta pembelajaran diberi kesempatan berdiskusi dengan rekan-rekannya sesame peserta pembelajaran.

4.Peserta pembelajaran membuat suatu rancangan sendiri, proses pembuatan nya DENGAN bimbingan langsung dari instruktur.

Disini, peserta pembelajaran dibebaskan membuat object yang berbeda dari contoh sebelumnya.

Kemudian, instruktur memberikan bimbingan langsung kepada peserta pelatihan. Kerjasama team juga diperlukan dalam tahapan ini.

5. Peserta pembelajaran membuat suatu rancangan sendiri, proses pembuatan nya TANPA bimbingan langsung dari instruktur.

Disini, peserta pembelajaran dibebaskan membuat object yang berbeda dari contoh-contoh sebelumnya.