C. titik artikulasi : bisa kita sebut sebagai articulator yang pasifÂ
2. MorfologiÂ
Pemeroleh bahasa pada anak usia dini dapat di kembangankan degan tahap morfologi
  Pada usia 3 tahun anak sudah membentuk beberapa morfem yang menunjukkan fungsi gramatikal nomina dan verba yang digunakan. Kesalahan gramatikal sering terjadi pada tahap ini karena anak masih berusaha mengatakan apa yang ingin dia sampaikan. Anak terus memperbaiki bahasa nya sampai usianya 10tahun.Â
  Anak-anak berlatih bahasa terus-menerus terutama dalam tahap awal ketika mereka mengeluarkan ujaran dalam satu-dua kata. Jadi, latihan yang dilakukan oleh anak-anak merupakan kunci bagi pemerolehan bahasa.Â
  Penguasan makna ujaran oleh anak usia 2 sampai 4 tahun dalam bertutur melalui konstruksi morfologi dan sintaksis. Penguasaan makna yang anak terima mengacu dengan kemakhiran dan kebiasaan beberapa orang saat bertanya kepadanya. Jadi, anak dapat secara langsung menerima dan menjawab pertanyaan secara tepat. Karena anak sudah menyimpan kata- kata yang sering dia dengan di dalam memorinya dengan kuat. Anak usia 2 sampai 4 tahun banyak mempelajari apa yang dia dengan pastilah akan dia ucapkan dan apa yang di ajarkan secara terus menerus maka dia akan mengingatnya pula dengan kuat.Â
Faktor-faktor pemeroleh bahasa anak :
1. Faktor biologisÂ
  a. Alat pendengaran
  b. Sistem syaraf seperti otak
  c. Alat ucapÂ
