Kesimpulan
Berdasarkan hasil pembahasan yang telah dilakukan sebelumnya, diketahui bahwa rata- rata nilai siswa pada tahap awal belum dikatakan tuntas secara klasikal. Namun dalam perhitungan setelah diadakannya perlakuan (treatment), dalam hal ini penggunaan media audio visual dalam peyajian pembelajaran materi vokal, ternyata nilai meningkat lebih besar. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pemberian perlakuan, dalam hal ini penggunaan media audio visual, dapat meningkatkan efektifitas pembelajaran seni budaya (vokal) di kelas XII SMAN 12 GARUT dengan kualitas yang dimaksud ialah baik dan benarnya teknik siswa dalam bernyanyi serta adanya peningkatan yang terlihat pada siswa setelah penayangan menggunakan media audio visual.
Pembelajaran vokal menggunakan media audio visual (video tutorial pembelajaran vokal) lebih efektif dalam penyajian materi.Berdasarkan hasil obsevasi di kelas XII SMAN 12 GARUT siswa lebih antusias dalam menerima materi pelajaran dengan menggunakan media audio visual dalam hal ini penayangan video tutorial pembelajaran teknik dasar vokal. Dari 33 jumlah siswa dikelas XII Rerata 80 % siswa aktif dalam proses pembelajaran.
Adapun faktor yang mempengaruhi pemanfaatan media audio visual yaitu faktor pendukung (1) materi pelajaran; (2) sarana dan prasarana; (3) peran guru dalam memanfaatkan media audio visual, faktor penghambat (1) waktu persiapan media audio visual yang banyak terbuang; (2) ketersediaan alat media ada namun terbatas; (3) sumber media belajar pada video kurang jelas karena Hasil dari pemanfaatan media audio visual yaitu media audio visual mempunyai pengaruh yang cukup besar dalam proses belajar siswa dan hasil belajar siswa.
Saran
Sebaiknya guru memanfaatkan media audio visual dalam mengajar untuk lebih efektf dalam menyampaikan materi karena dapat memberikan dampak positif pada proses dan hasil belajar siswa. Sekolah dapat meningkatkan mutu ataupun kinerja guru untuk menciptakan model atau inovasi pembelajaran. Dinas terkait untuk lebih memperhatikan kekurangan sarana prasarana penunjang pembelajaran di SMAN 12 GARUT
DAFTAR PUSTAKA
Â
Eko Purnomo,Deden Haerudin, Buyung Rohmanto, Julis Juih, 2019. Seni Budaya, Jakarta: Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud.
Asnawir dan M. Basyarudin Usman, 2002.Media Pembelajaran. Jakarta: Ciputat Press.
Daryanto. 2010. Media pembelajaran (Peranannya Sangat Penting Dalam Mencapai Tujuan Pembelajaran). Yogyakarta : Gava Media
