Best Practice

Pemanfaatan    TPACK    dalam    pembelajaran belum        maksimal karena memerlukan upaya pengadaan sarana prasarana yang mendukung.

Penyesuaian jam mengajar dan jadwal PPL yang dilaksanakan

Mempelajari media teknologi lain yang mendukung proses kegiatan pembelajaran agar terlihat baik.

• 
  

Siapa saja yang terlibat?

Dalam proses praktik ini yang terlibat adalah

• Peserta didik kelas X kompetensi keahlian Asisten Keperawatan sebagai sasaran dan pelaku praktik pembelajaran
• Mantan Wakil Kurikulum, Kepala Sekolah, Waka Kesiswaan, Teman sejawat guru serta ketua jurusan sebagai observer
• Saudara laki-laki saya sebanyak 1 orang sebagai petugas video
• Waka Sarana Prasarana yang membantu dalam menyiapkan ruangan serta alat bantu kegiatan pembelajaran saya seperti LCD.
• 
  

Aksi

Langkah-langkah apa yang dilakukan untuk menghadapi tantangan tersebut?

Langkah yang dilakukan adalah:

Persiapan

• Mengidentifikasi permasalahan yang sekiranya akan muncul dalam menerapkan model pembelajaran inovatif di kelas X Asisten Keperawatan
• Melakukan wawancara dengan rekan sejawat perihal teknis praktik menerapkan pembelajaran inovatif
• Mempersiapkan sarana prasarana baik perangkat pembelajaran maupun media pendukung kegiatan praktik lainnya
• Membekali diri dengan ilmu TIK dalam pembelajaran inovatif dengan kajian literasi dan wawancara

Strategi apa yang digunakan?

Strategi yang digunakan:

• Menerapkan model pembelajaran inovatif yaitu Problem Based Learning dengan pendekatan Saintifik & TPACK
• Menyusun perangkat pembelajaran (RPP, Bahan Ajar, LKPD, Media dan Asesmen )
• Penilaian menggunakan Metode pengamatan, diskusi, persentasi, tanya jawab dan demonstrasi bak dari segi afektif, kognitif dan psikomotor
• Menyiapkan fasilitas dan media yang digunakan yaitu : ruangan, laptop, LCD, pointer, google form, vidio, microphone wireless, sambungan internet, listrik, bed
• praktik dan perangkat lainnya yang mendukung keterlaksanaan aksi