Filsafat Pendidikan Perennialisme dan Pemikiran Tokoh-tokohnya

Filsafat realisme dalam dunia pe didikan lahir pada abad ke 20, aliran ini lahir dari  suatu reaksi dari pendidikan progresif,aliran pennerialisme menentang  pandanga progresisivisme yaitu tentang menciptakan suatu hal yang baru dan perubahan, perennialisem memandang situasi  dunia saat ini penuh dengan kekacauan serta ketidakpastian terutama dalam bidang moral, intelektual  dan sosiokultural. 

Aliran perennialisme menyarankan untuk kembali  nilai-nilai luhur atau prinsip umum yang telah ada sebelumnnya yang ada pada zaman kuno dan pertengahan. Pandangan perennialise memandang  pendidikan sebagai suatu jalan kembali atau jalan yang mengubah keadaan manusia seperti keadaan yang ideal.

Pemikiran Tokoh-Tokoh Filsafat Perennialisme

Robert  Maynard Hutchins

Maynard adalah tokoh filsafat yang lahir pada 17 januari 1899 maynard merupakan orang amerika, diusianya yang ke 30 tahun dia dinobatkan menjadi presiden termuda di universitas Chicago. 

Menurutnya pendidikan harus menumbuhkan kecerdasan dan pengembangan jadi tujuan pendidikan harus menggunakan kekuatan pikiran, karna menurut maynard pendidikan yang ideal yaitu pendidikan yang menggunakan daya intelektual dari diri mnusia itu sendiri. Dan cara menggembangkan intelktual manusia dengan membaca ilmu pengetahuan dan pendidikan harus bersifat universal.

Ortimer Adler

Adler lahir di amerika 28 desember 1902, dan wafat pada 28 juni 2001. Menurutnya pendidikan itu sebuah proses manusia yang dipengaruhi oleh kebiasaan, dan kebiasaan itu di sempurnakan dengan kebiasaan baik yang di ajarkan dalam pendidikan. 

Kebiasaan baik tersebut nantinya dapat membatudirinya sendiri dan mampu membantu orang lain. Pendidikan itu sendiri adalah proses untuk mengembangkan bakat dan minat yang dimiliki oleh manusia.

Sekian materi filsafat kali ini semoga bermanfaat.......