  3. Dengan mengamati vidio pembelajaran, peserta didik dapat mendesain bidang dan warna sebagai unsur karya dekorasi bangun        datar dengan tepat (C6)
  4. Dengan mengenal bidang dan warna dasar, peserta didik dapat membuat karya gambar dekorasi bangun datar dengan tepat (P5)
Â
SITUASI
Kondisi yang menjadi latar belakang masalah
Setelah dianalisis lagi rendahnya motivasi belajar peserta didik disebabkan:
  1. Belum optimalnya penggunaan model pembelajaran inovatif
  2. Belum optimalnya media pembelajaran
  3. Faktor internal peserta didik (sikap saat belajar dan  konsentrasi belajar kurang baik).
  4. Kurangnya motivasi dari keluarga, guru serta lingkungan.
       Menurut Ahmad Aunur Rohman, Sayyidatul Karimah (2018) Faktor yang menyebabkan motivasi belajar rendah, adalah tempat belajar, kondisi fisik siswa, kecerdasan siswa, sarana prasarana, waktu pembelajaran, kebiasaan belajar siswa, guru, orangtua, kondisi emosional siswa, dan faktor kesehatan siswa.
