Mengupayakan Pendidikan Inklusif yang Setara Melalui Teknologi Pendidikan

Educational Robotics as a Concretizing Tool, digunakan untuk memudahkan anak menyusun maupun memahami konsep dengan membuat model tertentu, bentuknya mirip dengan lego dalam aneka jenis seperti kendaraan, bangunan, dan lain-lain.

Referensi 

Ulwa Humairok GL,Herry Widyastono. 2020. Analisis Perbandingan Teknologi Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus di Negara Indonesia dan Negara - Negara Eropa (Finlandia, Jerman, Inggris, Belanda). Surakarta : Universitas Sebelas Maret

UNESCO (2020). Global Education Monitoring Report 2020: Inclusion and Education.

Edyburn, D. L. (2010). Teknologi pendidikan inklusif: Meningkatkan kesempatan belajar untuk setiap peserta didik.

Istenic Starcic, A., & Bagon, S. (2014). Teknologi informasi dan komunikasi untuk pendidikan inklusif.

Laporan Teknis dari Pusat Teknologi Khusus Terapan (2021). Meningkatkan pembelajaran dan keterlibatan melalui teknologi pendidikan.

Artikel jurnal "Pendidikan inklusif menggunakan teknologi untuk semua murid: Peluang dan tantangan" oleh Leonard dan Hill di Technology, Pedagogy and Education (2019).