Â
Hasil Kegiatan
Hasil kegiatan ini diuraikan sebagai berikut :
1. Kegiatan pembelajaran dilaksanakan pada kelompok B dengan jumlah 23 anak dalam kegiatan berhitung penjumlahan dengan menggunakan media rangkasbitung (chicken box) di mulai dari pemutaran video sesuai dengan topik telur, anak-anak terlihat sangat antusias dalam mengikuti kegiatan karena dengan media audio visual menjadikan pembelajaran yang menarik dan menyenangkan
2. Kemudian kegiatan dilanjutkan dengan guru dan anak-anak bercakap-cakap mengenai video telur, kemudian guru mengajak anak untuk mengamati kandang ayam dan bagian-bagian telur, kemudian guru  menerangkan kegiatan pada hari ini, yaitu menghitung penjumlahan dengan media rangkasbitung (chicken box), menyusun huruf menjadi kata telur ayam, menghias gambar telur ayam. Dalam melaksanakan pembelajaran guru menggunakan  metode pendekatan saintifik  sebagai faktualisasi dari pembelajaran berbasis HOTS yaitu dengan melaksanakan proses 5 M yang meliputi mengamati, menalar, menanya, mengumpulkan informasi,  dan mengkomunikasikan agar anak terbiasa untuk belajar berpikir kritis dalam menyikapi segala sesuatu.
3. Pembelajaran bisa berjalan dengan menyenangkan bagi anak, mereka sangat antusias dalam melakukan kegiatan. Berdasarkan hasil evaluasi 100% peserta didik sudah menguasai materi dengan sangat baik.
Masalah yang Dihadapi
1. Kendala yang Terjadi: Bahan belajar anak
Ketidaksesuaian antara rencana dengan pelaksanaan: Untuk kegiatan mewarnai gambar telur ayam menggunakan teknik saltpainting. Tekstur garam yang basah tidak sesuai dengan rencana pelaksanaan
Kasus / permasalahan yang timbul: Pada saat kegiatan mewarnai gambar, LKPD menjadi basah dan lama keringnya karena menggunakan bahan garam
2. Kendala yang Terjadi: Bahan belajar anak
