Pemegang kebijakan di bidang pendidikan, serta praktisi pendidikan termasuk guru, seakan lupa bahwa Kurikulum pendidikan bukan sekedar kumpulan dari sejumlah mata pelajaran. Kurikulum adalah rencana perjalanan edukatif yang disusun untuk mengantarkan generasi muda ke tujuan tertentu. Dan pada akhirnya, setiap pendidikan harus mempersiapkan generasi untuk 'mengarungi kehidupan' di masa depan secara baik dan benar serta mendukung bagi peningkatan kehidupan berbangsa dan bernegara.
Akhirnya, kita tinggal berharap lembaga pendidikan dan pejabat yang berwenang di bidang pendidikan melakukan reformasi kurikulum pendidikan yang mengarah pada penciptaan generasi yang cakap secara intelektual, keahlian, dan mental.**