Mohon tunggu...
fatoni faisal
fatoni faisal Mohon Tunggu... Guru - saya adalah guru kelas 5 yang mengajar di SDN Tengah 07 pagi

saya memiliki hobi membaca buku, sepak bola, voli dan badminton

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan

Praktik Baik (Best Practice)

31 Mei 2023   20:01 Diperbarui: 31 Mei 2023   20:03 170
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Pendidikan. Sumber ilustrasi: PEXELS/McElspeth

4. Kameramen sebagai perekam video pembelajaran.

5. Kepala sekolah sebagai  observer kegiatan pembelajaran. 

Refleksi Hasil dan Dampak  

Dampak dari aksi tersebut adalah sebagai berikut :

1. Siswa lebih bersemangat, antusiasme dan memiliki motivasi belajar yang lebih tinggi dalam proses pembelajaran.

2. Kemampuan dan pemahaman siswa meningkat terlihat dari hasil penilaian sikap dan keterampilan siswa.

3. Hasil belajar siswa juga meningkat dilihat dari hasil penilaian evaluasi dimana dari 26 siswa nilai nya sudah tuntas karena sudah cukup atau melebihi dari KKM.

4. Dari hasil refleksi di akhir pembelajaran siswa merasa bahagia, antusiasme dan bersemangat selama proses pembelajaran menggunakan model pembelajaran PBL dan menggunakan media PPT dan video pembelajaran hingga penggunaan media konkret.

Langkah yang dilakukan sangat efektif, ini terbukti dengan tuntasnya semua siswa dalam penilaian evaluasi dan siswa menjadi lebih bersemangat, antusiasme dan memiliki motivasi belajar yang lebih tinggi dalam proses pembelajaran. Respon dari kepala sekolah sangat positif dan mendukung sebagai bahan supervisi guru di kelas. Sehingga diharapkan dapat dilaksanakan pada proses pembelajaran berikutnya di sekolah. Selain itu mendapat feed back positif dari siswa dan rekan-rekan guru dengan adanya penerapan model PBL dalam proses pembelajaran.

Faktor keberhasilan dari kegiatan praktik pembelajaran ini adalah model pembelajaran yang digunakan yaitu model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan media yang digunakan. Dimana  dalam proses pelaksanaannya peserta didik dituntut untuk lebih aktif untuk memperoleh hasil pemecahan masalah yang baik dalam kelompoknya menggunakan media pembelajaran inovatif sehingga mampu mempresentasikan hasil dari pemecahan masalahnya dengan penuh tanggung jawab. Pembelajaran yang diperoleh dari keseluruhan proses yang telah dilakukan adalah dalam setiap proses pembelajaran guru harus menyesuaikan materi dengan model pembelajaran yang akan digunakan dan juga dalam pelaksanaannya harus menggunakan media pembelajaran.

Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
Mohon tunggu...

Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
Lihat Pendidikan Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun