Dinamika Pembelajaran IPS pada Jenjang SMP

Oleh karena itu, memasukan pembelajaran IPS dalam pendidikan adalah hal yang harus dilakukan. Hal tersebut guna memanusiakan peserta didik dan memberikan pemahaman akan kehidupan sosial, memberikan ilmu dalam pemecahan masalah di suatu saat nanti, serta menjadikan peserta didik memiliki daya berpikir kritis karena terbiasa dengan pemecahan masalah secara mandiri.

Tantangan pendidikan IPS 

Tantangan-tantangan   Pendidikan   IPS   dalam era   masyarakat   sekarang sangatlah  besar.  Tidak  hanya  dituntut  kemampuan  untuk menyesuaikan  diri dengan berbagai  isu sosial  di  era  globalisasi  yang semakin berkembang pesat yang berdampingan dengan perkembangan teknologi yang kian canggih, pendidikan IPS sangat di tuntut mengembangkan pembahasanya untuk memberikan informasi lebih banyak lagi tentang lingkungan sosial yang kian berubah. 

Lanjutnya Pendidikan  IPS harus ikut berperan  aktif dalam  memecahkan  berbagai masalah  yang  sedang  melanda dunia  saat  ini. Pendidikan IPS perlu menjadikan isu sebagai bahan kajian yang akan memperkaya pengetahuan peserta didik. Pendekatan satu disiplin keilmuan tidaklah cukup untuk menganalisis fenomena yang terjadi. 

Perlu di lihat dari kacamata dan sudut yang berbeda baik dari  sisi sejarah, ekonomi, atau geografis, semua ini untuk menambah dan memperkaya Pengetahuan IPS di sekolah. 

Karena  Bukan hanya menambah dan memperkaya namun juga dapat memperkuat pemahaman peserta didik, yang nantinya juga mendorong peserta didik memberi solusi untuk mengatasi fenomena yang terjadi pada level lokal dan keluarga.

 Peserta didik juga perlu didorong berimajinasi jika kelak menjadi orang yang punya kedudukan penting di lingkungannya, tantangan di atas merupakan bagian dari satu hal yang perlu  menjadi perhatian bagi pendidikan IPS agar dapat berkembang dan relevan dengan perkembangan zaman saat ini.

Kesimpulan dan Saran

Ilmu social tetap menjadi salah satu mata pelajaran penting yang harus diajarkan dalam sekolah. Kajian utamanya yang berfokus pada manusia sebagai individu dan masyarakat memberikan gambaran kepada peserta didik mengenai kehidupan sehari-harinya. 

Dengan memperlajari ilmu social peserta didik dapat mempelajari bagaimana bersikap dalam kehidupan masyarakat, memahami nilai-nilai yang ada di masyarakat, menghargai perbedaan dan memahami segala proses yang terjadi di masyarakat. Melalui pendidikan IPS juga peserta didik dilatih untuk menyelesaikan berbagai permasalahan yang terjadi pada dirinya maupun yang terjadi di masyarakat.

Lalu tantangan yang dihadapi oleh pendidikan IPS ialah harus lebih bisa beradaptasi, beradaptasi dengan perkembangan teknologi, beradaptasi dengan isu social dan beradaptasi dengan permasalahan di masyarakat. Ilmu social cenderung lebih dinamis ketimbang ilmu alam.