Mohon tunggu...
Faridatul Umami
Faridatul Umami Mohon Tunggu... Guru - Guru

Pendidikan

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan

Best Practice Bahasa Indonesia PPG Daljab 2022 Kemenag 02

3 November 2022   08:27 Diperbarui: 3 November 2022   08:29 429
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Bagikan ide kreativitasmu dalam bentuk konten di Kompasiana | Sumber gambar: Freepik

          Media yang digunakan penulis adalah media audio visual berupa LCD proyektor dan canva. LCD prokyektor digunakan untuk menampilan video dan materi yang berupa PPT berbasis canva.

          Penilaian yang dirancang pada kegiatan PPL 1 ada 2 jenis, yaitu penilaian sikap dan penilaian pengetahuan. Masing-masing penilaian memiliki kriteria dan indikator. Disertakan juga skor minimal dan maksimal.

Proses

            Pembelajaran dimulai dengan pendahuluan (salam, doa, mengabsen), kegiatan inti (melakukan tanya jawab, diskusi tentang video yang ditayangkan, menerima LKPD dari pendidik, menayangkan kembali video yang berbeda, peserta didik secara berkelompok mulai menganalisis struktur dan kebahasaan teks eksplanasi, pendidik mendampingi dan membimbing diskusi kelompok, peserta didik mempresentasikan hasil diskusi, kemudian mengevaluasi dan merevisi hasil menganalisis teks eksplanasi, Penutup (refeksi).

          Yang terlibat di dalam aksi PPL 1 yaitu Kepala Madrasah yang berwenang memberikan izin PPL dan kewenangan yang lainnya, dosen dan guru pamong sebagai pembimbing, peserta didik kelas XI MIA sebagai pusat dalam proses pembelajaran, salah satu peserta didik membantu proses merekam video, teman sejawat yang memberikan komentar, tambahan, memberikan evaluasi, dan juga membantu mengoperasikan LCD proyektor dan memasang berbagai keperluan PPL, misalkan kabel, tripot, dan kamera.

Sumber daya atau materi yang diperlukan untuk melaksanakan strategi ini

Sumber daya yang diperlukan dalam pemilihan metode ini adalah pemahaman pendidik dalam menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran dan juga kreativitas merancang kegiatan-kegiatan, menyiapkan laptop, hand phone, LCD projector, speaker aktive, tripot, kamera mirorles M10, dan internet sebagai sarana pendukung   pembelajaran inovatif. Waktu untuk menyiapkan tempat dan menyiapkan hal lainnya untuk PPL 1 adalah sehari.

Dampak dari aksi dan langkah-langkah yang dilakukan 

            Penggunaan model pembelajaran yang berpusat kepada peserta didik membantu mencapai tujuan pembelajaran, yaitu meningkatkan keaktifan peserta didik saat proses pembelajaran berlangsung, mereka menjadi semangat dan termotivasi. Ketika model pembelajaran tersebut disesuaikan juga dengan karakteristik peserta didik, maka mereka tidak bosan dan mudah memahami materi, terutama materi menganalisis struktur dan kebahasaan teks eksplanasi.

            Penggunaan media yang bervariasi seperti audio visual, power point berbasis canva dapat menarik minat membaca peserta didik, LCD proyektor digunakan untuk menampilkan materi dan teks prosedur yang di dalamnya juga diberi gambar-gambar.

            Peserta didik juga diberikan kesempatan untuk memberikan masukan, komentar, dan evaluasi kepada teman sejawat. Sehingga secara tidak langsung mereka telah melakukan level berpikir tingkat tinggi.

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
Mohon tunggu...

Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
Lihat Pendidikan Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun