5 Contoh Pembelajaran Berbasis Inkuiri yang Menginspirasi Siswa

Demonstrasi Dekomposisi

Kebanyakan siswa mengerti bahwa ketika Anda meninggalkan makanan di meja selama beberapa hari, itu akan mulai menjadi cokelat, berlendir, dan menjengkelkan. Namun, sebagian besar siswa tidak tahu apa yang sebenarnya menyebabkan ini terjadi. 

Baca juga : Korelasi Paradigma Inkuiri Apresiatif dengan Pemikiran Ki Hajar Dewantara

Kegiatan pembelajaran berbasis inkuiri ini akan memberikan siswa kesempatan untuk mengeksplorasi bagaimana penguraian bahan organik dipengaruhi oleh faktor-faktor seperti suhu, kelembaban, penyimpanan, waktu, dan jenis makanan.

Untuk kegiatan ini, ajari siswa Anda ilmu di balik dekomposisi dan bagaimana bahan organik dipecah menjadi bahan kimia dan molekul yang lebih sederhana. Kemudian diskusikan faktor-faktor yang tercantum di atas dan bagaimana mereka dapat mempengaruhi laju dekomposisi. 

Untuk memungkinkan siswa mengeksplorasi ini untuk diri mereka sendiri, berikan mereka berbagai buah-buahan dan sayuran (mereka cenderung kurang bau daripada makanan berbasis protein atau susu).

Mintalah siswa bereksperimen dengan meninggalkan buah utuh, memotong-motongnya, mengambil kulitnya, dan membiarkannya dalam berbagai kondisi yang berbeda. Kondisi ini dapat mencakup wadah terbuka, duduk di atas meja, wadah tertutup, di atas meja dengan kertas timah di atasnya, dll. 

Mintalah siswa mencatat pengamatan mereka bersama dengan sebuah teori mengenai faktor mana yang paling mempengaruhi laju dekomposisi dan alasannya.
Pemimpin Pakan Burung

Kegiatan pembelajaran berbasis inkuiri ini menyenangkan dan menarik dan dapat diadaptasi tergantung pada tingkat kelas. Berikan siswa-siswa Anda beragam pakan burung dan mintalah mereka masing-masing meletakkannya di wadah atau wadah burung yang berbeda. 

Jika memungkinkan, letakkan semua pengumpan burung di lokasi umum yang sama dengan aksesibilitas yang sama untuk burung-burung tersebut.

Pastikan siswa Anda mencatat jenis umpan apa yang ditempatkan di setiap wadah. Kemudian mintalah siswa Anda memantau setiap pengumpan untuk melihat apakah mereka menarik spesies burung yang sama atau jika setiap pengumpan menggambar spesies yang berbeda.